Ibáñez Dolores, G. (2024). Modelos tecnopedagógicos en la práctica docente de nivel medio superior: una revisión sistemática. INNOVA INGENIERÍA, PUBLICACIONES TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN, 1(9), 13. Recuperado a partir de https://innovaingenieria.uagro.mx/innova/index.php/innova/article/view/288